Kategori Ebeveynlere Öneriler

ÇOCUKLAR HANGİ YAŞTA NE ÇİZER?

resim

Belli bir kas olgunluğuna geldikten sonra çocuklar kalemi ellerine alırlar ve çeşitli karalamalar yaparak kendi sanatlarını ortaya koyarlar. Her becerinin bir gelişim süreci olduğu gibi çocukların yaptıkları bu sanatsal çizgilerinde bir gelişim aşaması vardır. Çocuklar resim yapmaktan çok hoşlanırlar onlar…

ÇOCUKLAR VE EBEVEYNLER İÇİN MEDİTASYON (KİTAP ÖNERİSİ)

meditasyon

Farkındalık (mindfulness), ruhun şimdiki anda, mekanda ve zamanda var olması, içinde bulunulan anının dolu dolu yaşanması yeteneğidir. Farkındalık ile kişi, bulunduğu anı yargılamadan ve dikkatini bütünüyle o ana vererek yaşar. Farkındalık ile ilgili yapılan araştırmalarda farkındalık eğitiminin, farkındalık temelli eğitimlerin…

Çocuğunuzu Keşfedin Geleceği ‘Mutlu’ Olsun

öğrenmeyi kolaylaştırmak

Çocuğunuz  kaç yaşında olursa olsun onların davranışlarını gözlemleyin. Hoşlandıkları durumları, yapmaktan zevk aldıkları alışkanlıkları veya nefret ettikleri hareketleri. Çocuğunuzun ilgisini keşfedin. Çocuğunuzu keşfetmek ileri ki  yaşamında isteyerek ve mutlu bir şekilde yaşaması için önemlidir. Çocuklar taklit ile öğrenirler. Fakat istemedikleri…

ÇOCUKLARDA İNATLAŞMA

inatlaşma

Bir çocuğun inatlaşması gelişim dönemi içinde farklı yaşlarda kendini göstermektedir. Çocuklar 2 yaşlarına geldiklerinde her şeyi kendilerinin yapmak ister, bir birey olduğunu göstermek ister bu da inatlaşmalarına neden olabilir. Çocuklar için 3 yaşa kadar olan süreç inatlaşma dönemidir. Çocuk bu…

ÇOCUKLARIN SIKILMADAN DERS ÇALIŞMALARI İÇİN: POMODORO TEKNİĞİ

pomodoro tekniği

Çocuklar ders çalışmak kelimesini duyduklarında bile sıkılabiliyorlar. Fakat çocukların öğrendiklerini düzenli bir şekilde ve sıkılmadan çalışmaları için bazı yöntem ve teknikler bulunmaktadır.  Okulların açılması ile çocuğunuzun en baştan sistemli olarak sıkılmadan ders çalışmasını istiyorsanız bu yazıdaki adımları takip ederek bunu…

ÇOCUKLARDA KORKU

korku

Korku, yaşamın her anında ve döneminde var olan bir savunma mekanizmasıdır. Araştırmalar korkular üzerinde genetik ve çevresel faktörlerin etkili olduğunu ortaya koymuştur. Çocukluk döneminde korkular az ya da çok olabilir. Fakat bu durum ilerleyen yaşlarda farklılaşabilir. Yapılan bir araştırmada doğumdan…

KARDEŞ KISKANÇLIĞI

kardeş kıskançlığı

Anne/babanın eve yeni bir kardeş geleceğini söylemesi küçük çocuklar için somut bir durum değildir. 6 yaşından küçük çocuklar soyut işlemler döneminde olmadığı için bir kardeşi olacağının öğrenmesi onun için bir anlam ifade etmemektedir. Bu nedenle doğum gerçekleştikten sonra eve gelen…

OYUNCAK SEÇİMİNDE DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR

oyuncak seçimi

Oyuncaklar çocukların kendi kendilerine yaparak yaşayarak öğrendikleri araçlardır. Oyuncaklar çocukların hayal dünyalarını geliştirir, fiziksel, sosyal, bilişsel ve dil becerilerine katı sağlar. Çocuklar oyuncakları ellerine alırlar, ağızlarına götürürler ve bazen de oyuncaklarıyla uyurlar. Bu yüzden oyuncak seçimi çok önemlidir. Peki çocukların…

HAREKETLİ HER ÇOCUK HİPERAKTİFTİR – DOĞRU MU ?

dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu

Hiç yerinde durmuyor. Sürekli hareket halinde. Koltukların üzerinden inmiyor… Ders çalışmak istemiyor. Sürekli dikkati dağılıyor. Okumaz bu çocuk… Her hareketli çocuk hiperaktif midir? Amerikan psikiyatri birliği tarafından yayımlanan kriterlere göre Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) teşhisi konulabilmesi için aşağıda…

AKRAN ZORBALIĞI / ZORBALIK MAĞDURU ÇOCUKLAR

akran zorbalığı

Zorbalık kişinin kendisinden daha güçsüz birini sözlü ve fiziki bir davranışla taciz etmesi olarak tanımlanmıştır. Okul ortamında, sokakta ya da arkadaş ortamlarında çocukların birbirlerine karşı güçlü gözükmek istemeleri, kendilerini kanıtlamak istemeleri nedeniyle fiziksel, sözel zorbalık davranışları görülebilmektedir. Hem zorbalık davranışını…

ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ

özel öğrenme güçlüğü

Özel Öğrenme Güçlüğü NEDİR? Özel öğrenme güçlüğü bireyin “Dili yazılı ya da sözlü anlamak ve kullanabilmek için gerekli olan bilgi alma süreçlerinin birinde veya birkaçında ortaya çıkan ve dinleme, konuşma, okuma, yazma, heceleme, dikkat yoğunlaştırma ya da matematiksel işlemleri yapma…